Für den Aufbau des Vergleichskorpus wurden folgende Kriterien zu Grunde gelegt:
Es wurden sowohl monologische als auch dialogische Genres der mündlichen Wissenschaftskommunikation einbezogen. Bei den monologischen Genres handelt es sich um Expertenvorträge in Form wissenschaftlicher Konferenzvorträge und um Seminarreferate. Als dialogische Genres wurden Prüfungsgespräche sowie die sich an Konferenzvorträge bzw. Seminarreferate anschließenden Diskussionen aufgenommen.
Über die Differenzierung von Expertenvorträgen und Seminarreferaten finden Sprecher/innen mit unterschiedlichem fachlichem und akademischem Professionalisierungsgrad Berücksichtigung.
Das Korpus umfasst dabei jeweils Daten von L1- und L2-Sprecherinnen und -Sprechern des Deutschen. Die L2-Daten wurden von den Projektpartnern in Birmingham und Wroclaw erhoben.
Um eine Grundlage auch für kontrastive Fragestellungen zu schaffen, wurden an den Partnerstandorten jeweils Aufnahmen zum Englischen und Polnischen gemacht. Das Korpus enthält englische und polnische Vorträge/Referate und Prüfungsgespräche von L1-Sprecherinnen und -Sprechern.
Aufgenommen wurde jeweils in den Fächern DaF/Germanistik sowie in den Landesphilologien (Anglistik und Polonistik).
Überblick zum Korpusaufbau:
